“Novas práticas e formas de avaliação tentam incluir alunos com TDAH na escola”, jornal O Globo

Uma das questões mais complexas quando o assunto é o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), é a inclusão escolar. Aplicar metodologias e avaliações diferenciadas é fundamental, pois assim se respeitará o ritmo de aprendizagem do estudante com TDAH.  O jornal O Globo, publicou uma excelente reportagem sobre o assunto, no qual: RIO-…

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